Guirlanda de macarrão

A professora Regina Fernandes fez um trabalho maravilhoso com seus alunos.....



Utilizando macarrão...cola...spray e muita criatividade...fez este trabalho lindíssimo com suas crianças tornando o Natal de cada uma delas mais bonito......Parabéns!!!!!!!!!!!!!
Aproveite você também essa ideia maravilhosa e faça junto com seus alunos essa linda guirlanda .

Projeto Histórias e mais histórias. Sequência Chapeuzinho Vermelho e Rapunzel.

Dando continuidade ao projeto encerramos a história da Chapeuzinho Vermelho fazendo uma deliciosa salada de frutas, abordando novamente a importância da alimentação saudável.

Iniciamos a história da Rapunzel onde aproveitamos o fato da Rapunzel ter longos cabelos para fazermos uma roda de conversa sobre os cuidados que ela (e as crianças) devem ter para não pegarem piolho.

Como é o seu cabelo? Cada criança foi até o espelho e observou seu cabelo: comprimento, liso ou cacheado, cor....

Em seguida escolheram as fotos que mais se aproximavam do seu tipo de cabelo....

Analisamos o gráfico para ver qual o tipo de cabelo mais comum em nossa sala e em seguida fizemos o registro da quantidade.

Para encerrarmos esta história cada criança fez a ilustração dos personagens (Rapunzel, príncipe e torre) e confeccionamos fantoches. 

Em seguida algumas crianças fizeram o reconto da história utilizando o seu próprio fantoche.

Esperamos que gostem!!!

Professoras Gabriela e Roberta

Projeto "Histórias e mais histórias". Sequência Chapeuzinho Vermelho.

Olá pessoal!! Semana passada iniciamos uma nova história dentro do nosso projeto, a da Chapeuzinho Vermelho.

Iniciamos com a roda de história e aproveitamos a oportunidade para conversarmos sobre a importância de não se falar com estranhos.

Como na história há o diálogo entre a Chapeuzinho e o lobo: - Para que esses olhos tão grandes? E essas orelhas? e esse nariz? e essa boca?- aproveitamos para trabalharmos os sentimos com as crianças...

Olfato...

Paladar...

Tato

No sentido da audição trabalharemos o bingo dos sons.

Na quadra fizemos a corrida do lobo X Chapeuzinho

 Em artes fizemos a dobradura dos personagens e em seguida a interferência...

Trabalhamos o caça palavras onde as crianças tinham que localizar através da letra inicial o nome correto de cada personagem.

Fizemos a dobradura da casinha da vovó...

 Trabalhamos sobre alimentação saudável onde as crianças recortaram de jornais de supermercados figuras de alimentos saudáveis e não saudáveis e em seguida fizeram 2 cestas deliciosas para a vovó.

Em matemática trabalhamos a trilha onde cada criança jogava o dado e andava a quantidade de casas para ao final vermos quem chegaria primeiro na casa da vovó.

Em breve mais atividades super legais!!!! Esperamos que gostem!!!

Professoras Gabriela e Roberta.

Projeto Histórias e mais histórias. Os músicos de Bremem.

Dando sequencia ao Projeto "Histórias e mais histórias" iniciamos a história Os músicos de Bremem. A Na primeira atividade realizada trabalhamos lateralidade através da brincadeira "Rabo no burro" onde as crianças, com os olhos vendados,eram orientadas  pelos colegas a colocar o rabinho no lugar correto. 

A segunda atividade foi o banco de palavras dos personagens da história onde cada criança deveria localizar, utilizando estratégias de leitura, o nome solicitado pela professora e colocar embaixo da figura correta.

Outra brincadeira realizada foi corrida do rabinho onde cada criança ganhou um rabinho e ao sinal da professora deveriam tentar roubar o rabinho do colega e proteger o seu.

O grande vencedor!!!

Em artes fizemos o carimbo da mãozinha e em seguida a interferência do galo.

Ficou lindo!!!!

Esperamos que gostem!!! 

Professoras Gabriela e Roberta.

Projeto Histórias e mais histórias. Gráfico dos 7 anões, seriação das pedras e texto informativo macieira.

Dando sequência á história da Branca de neve, semana passada trabalhamos 3 atividades. Na primeira fizemos o gráfico "Meu anão preferido" onde, após conversarmos sobre as características de cada anão, cada criança escolheu o seu preferido e colou a própria foto em cima da figura escolhida.

Após todos escolherem analisamos o gráfico: qual o anão recebeu mais votos? Qual recebeu menos? Algum teve a mesma quantidade? Após as respostas as crianças fizeram o registro da quantidade.

Outra atividade realizada foi o texto informativo da macieira onde conversamos sobre esta fruta e sua árvore. As crianças observaram fotos e em seguida tiveram que localizar no texto a palavra maçã e substituí-la por uma figura da fruta.

Para encerrar esta história trabalhamos a seriação das pedras dos 7 anões. Conversamos sobre o trabalho de mineiro e em seguida as crianças receberam uma tarefa: os anões foram presos na caverna pela madrasta da branca de neve e a única maneira de libertá-los era colocar as pedras preciosas em ordem: da menor para a maior.

Após analisarem e colocarem na ordem correta os anões foram libertados!!!

Esperamos que gostem!!

 Professoras Gabriela e Roberta